那些年的代理人生|每週台北彰化兩頭奔 為了和偏鄉孩子「藝植玩美」

園藝與教育,看起來八竿子打不著,但同時兼具對兩者的熱忱,讓這位代理老師願意每週五晚從台北驅車到彰化,借宿友人家,隔天再開近1小時的車進入校園,為的是把美感教育,帶給偏鄉的孩子,一同翻轉偏鄉小校待廢的宿命。

▲代理教師秉持著對教育的熱情,不惜花費時間南下彰化,就是為了要讓偏鄉的孩子也能有「美感」。圖片來源:shutterstock

▲代理教師秉持著對教育的熱情,不惜花費時間南下彰化,就是為了要讓偏鄉的孩子也能有「美感」。圖片來源:shutterstock

本文重點摘要

  • 用美感教育 找回偏鄉孩子的笑容
  • 是孩子的大玩偶 也是「第14號同學」

民國107年2月,因為一頓飯、一句話,我的生命因此轉了一個彎。民國93年退伍後,我就一直在台北工作,生活了將近14年,總感覺人生好像少了些目標,在一次與大學友人的聚餐中,認識了一位校長,彰化縣二林鎮廣興國小吳寶嘉校長,一位面臨著僅有33位學生待廢學校的初任校長。

吳寶嘉校長和我,在那一晚談到我在台北的工作及生活,也談到他的教學理想、和他希望藉由帶給偏鄉孩子美感教育,來翻轉這所學校的命運,他腦裡存在著校園裡的薄荷和我的園藝美感,我們因此有了共同點,於是他邀請我協助他完成理想「翻轉」。

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Flynn Huang Flynn Huang

Flynn Huang

翻轉教育專欄作家

廣興國小代理教師

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