停課不慌張!在家開啟線上教學會碰到的10個疑問

停課期間家長也不免擔憂,在家怎麼學得好?怎麼線上教學?怎麼知道有沒有跟上進度?小孩會不會作息大亂?接下來要考試怎麼辦⋯⋯線上補課、線上教學的各種挑戰才正要開始。

製圖:施雲心

製圖:施雲心

本文重點摘要

在家停課不停學,停課期間家長也不免擔憂,在家怎麼學得好?怎麼線上教學?怎麼知道有沒有跟上進度?小孩會不會作息大亂?接下來要考試怎麼辦⋯⋯線上補課、線上教學的各種挑戰才正要開始。

Q1 因應停課,親師生應先做好哪些準備?

家長或學生可先確認家中是否有適合線上學習的空間、設備,確認能開通教育部雲端線上學習帳號(小三以下學生可使用家長帳號)及熟悉學校使用的線上教學平台。(看更多:一張圖看懂給師生的線上教學5步驟

老師部分,新北市龍埔國小資訊課老師施信源有3點提醒:

  1. 務必自己摸熟相關機制,例如視訊、教學平台、 Google 雲端的共用共享等等,至少也要把電子書先安裝到自家的電腦以利運用。若用MAC或ChromeBook,可以找教科書要電子書的PDF檔案。
  2. 還沒發生停課前,盡快找機會去電腦教室或者推行動載具到自己教室,務必全班模擬訓練一遍,甚至多幾次更好!
  3. 一旦發生停課時,除了停課須知外,務必要學生帶課本、習作、作業簿回家,並且在每一天應該有進度頁數中請學生標記日期,讓學生與家長可以參考進度。

Q2 線上補課或線上教學,該如何評量及考試?

部分線上平台系統有提供線上考試功能,例如 Canvas 的線上考試系統,可提供限時跟選擇題等自動批改、計分功能。史丹佛大學建議,這種遠距的考試,內容不能是只要記憶背誦的關書考試(closed-book exam),必須是學生即使找了其他書來,邊看邊考也能考出不同結果的開書考試(open-book exam),才能真正測出學生的程度。(看更多:先鋒史丹佛如何「teach anywhere」?)

Q3 如果是實驗課,該如何線上學習?

有些課程需要做實驗,但師生間無法隔空進行。史丹佛建議老師們,可以由老師用視訊示範,或是提供要學生在實驗中收集的原始資料,然後請大家在網路課程中練習計算與分析。

Q4 線上教學時,學生如果閃神、開分頁怎麼辦?

如同教室裡面,難免學生都會專注力不集中或者做另外的小事。一般來說,學生生理的專注度時間約15分鐘以內,所以老師線上教學時,也要有多元的學習元件,讓專注度更新時間。施信源老師建議,老師可以用「釘釘機制」來提升孩子專注力:約每2~3分鐘偶然抽問學生、釘選學生畫面給大家看,如果學生沒反應、黑屏等等,就馬上紀錄與進行扣分。相反來說如果反應立即,專注力很好,就馬上加分。

Q5 學生不理不睬、不上線、在視訊教室中做怪怎麼辦?

由於視訊教室與傳統教室少了真實感,因此多少會有學生輕忽、好玩。施信源建議,停課前,務必告訴學生線上教學等同實體課程,並且提醒「14天停課後依舊回到學校!」因此,最終孩子還是要面對應有的成績、出缺席、班級經營等等。

14天當中,同學不管幾天做線上教學,其實老師該紀錄的、該做的班級經營都是一模一樣。相對來說,平常在教室裡面容易嬉鬧、輕忽、遲到等等的學生,線上表現也差不多,因此初期上課可以多「釘」一下,訓練正確的線上上課態度,大家習慣後就會很正常運用。

Q6 平常面對面可以滔滔不絕,老師害怕面對直播鏡頭該怎麼辦?

施信源親身分享,除了多練習,老師也要有點「自言自語」的功夫,這大概是直播主的條件,但是視訊教學也會需要。很快地,老師會發現,上課不用梳妝打扮那麼累,下半身還可以輕鬆。而且場域可以在臥室、客廳、廚房、陽台等就可以上課了,預計大約3天後就會很習慣,復課後會很懷念這樣的自在時光。

Q7 線上教學也需要有下課、放學時間嗎?

線上教學建議每一堂課調整成30分鐘、下課20分鐘。一定要有下課,因為要讓學生保養眼睛,並且要求鏡頭不能關閉,要監督學生確實離開電腦,不然就要跳舞給老師看,運動一下。此外,放學時,視訊結束務必通知家長「可以收筆電了」,避免學生在視訊教室裡面胡言亂語,或者偷玩遊戲等等。尤其是Meet會議系統,因為只要有人在,會議就會一直保持著,就要特別注意。

Q8 擔心孩子在家活動量不足怎麼辦?

孩子在家學習,父母當然也不輕鬆。除了確認孩子沒有偷懶,還要準備點心跟午餐。若家長擔心,孩子停課在家活動量不夠,讓孩子自己安排在家吸地、拖地,負責分攤家務工作,也是另一種增加活動量的方式。(看更多:駐美台灣媽媽第一手分享:美中學緊急停課,親師生如何無縫接軌學習?

Q9 停課如何提早做好親師溝通?

當學習場域從教室轉到線上,老師也要先思考,哪些教學內容可能要跟著調整,以及希望達成的目標是什麼。而且要有心理準備,可能會需要再改變,以及對學生一再重複說明。史丹佛同時提醒師生,線上教學可能有的限制。例如,比較不容易互動,以及彼此都要給對方更多彈性,有時可能無法期待像面對面的課堂一樣嚴謹。

當需要線上教學時,即使老師一時還沒將所有教材準備好,也要先通知學生,讓學生準備需要的軟硬體、網路與學習環境,並且講清楚屆時師生間怎麼溝通聯繫,以及對學生的各種期待。(看更多:全球停課潮,近9億學子停課不停學,挑戰師生更考驗父母)

Q10 台灣有哪些常用的教師線上教學平台?

同步(直播)教學工具

  1. 臺北酷課雲-酷課OnO學習管理平臺:師生視訊影音討論、文字討論、電子白板共筆、線上即時問卷投票功能、線上即時檔案分享、分組討論功能、師生螢幕共享功能
  2. 教育部臺灣學術網路(TANet)網路語音交換平臺視訊會議預約系統(簡稱TANet Zoom):雙向影音、聊天室、須事先預約教室
  3. 高雄市達學堂:雙向影音、聊天室、毋須下載軟體
  4. Microsoft Teams(A1):雙向影音、課堂討論、線上共檔、筆記分享、學生發問和講義檔案管理;修習課程者有權限可重複觀看
  5. Zoom:可雙向影音、手寫、聊天室
  6. Google Hangouts Meet:具雙向影音、聊天室功能
  7. Cisco WebEX:具雙向影音、聊天室、學生發問、講義檔案分享功能

同步(直播)教學工具+線上學習平台

Zoom+因材網Teams+學習拍Zoom+學習拍

(看更多線上教學資源:教育部停課不停學-線上教學便利包 新北市教育局「停課不停學,學習送到家」

延伸閱讀

邱紹雯 邱紹雯

邱紹雯

親子天下記者

媒體中心與翻轉教育網站主編,擁有一對可愛女兒,同時也是一個童心未泯、想陪孩子一起重新長大的大人。

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