SDGs精選閱讀理解文本：「水資源議題」附探究任務學習單
內容說明
SDGs 學習單運用
設計理念｜SDGs議題教學範圍甚廣，老師在課堂中可以如何著手？每次備課蒐集資料與消化都會需要大量時間。本檔案精選親子天下ｘ品學堂《閱讀理解junior》第4期：SDGs就在你身邊的議題文本：「什麼？缺水竟然和上學、性別平等有關！」，同時隨篇附上給學生的「探究任務學習單」，讓老師在教學中可輕鬆運用。
一日用水日記檢視用水習慣
使用說明｜學生可以利用10~15分鐘的時間先閱讀這份文本，了解水資源問題的影響，不只無水可用，也會加劇世界上許多不平等的現象。接著可透過探究任務「我的一日用水日記」，與自身生活情境連結，記錄家中的用水，回頭檢視自己在家的用水習慣，進而了解水資源的珍貴，並從個人省水的行動，擴展到身邊所有人的集體意識。
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