閱讀理解junior (12月)
| 商品描述 | 閱讀理解junior (12月)：第一套專為新課綱世代量身打造，紙刊X數位平臺X線上課程閱讀理解與素養學習培力系統：誠品以「人文、藝術、創意、生活」為核心價值，由推廣閱讀出 |
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內容簡介
內容簡介 親子天下、品學堂聯手打造，專為5~8年級設計探究‧思考‧實作—— 紙本 ×數位雙閱讀素養學習方案數位閱讀素養又該如何培養？整合紙本及數位的多元學習內容，提供主題式的情境問題探究，以及跨域閱讀文本，分別搭配主題探究任務與素養題庫設計，幫助孩子跨越中小銜接階段的閱讀理解及素養學習的痛點，包含長文閱讀、跨域文本、非連續文本、語文學習等……搭配使用每月更新的線上課程與日日暢讀的數位閱讀平臺，透過「真實問題的探究與實作」為核心設計概念，從提問出發，由領域客座總編敏迪帶領孩子走入學習的探究歷程。※回填表單「加贈30天數位學習系統 體驗序號」！封面故事讀國際新聞可以做什麼？國際新聞有什麼有趣的地方？本期〈閱讀理解junior〉客座總編敏迪是這麼說的： 「我一直相信，越認識外面的世界，越能明辨近在咫尺的危險。希望你會發現，原來國際新聞這麼有趣，而且一點都不難讀。更重要的是，你將會知道如何幫助臺灣參與國際。臺灣現在已站上國際舞臺的中心，快搭上這班國際咖養成列車，讓我們一起把臺灣的聲音傳出去。」國際新聞報導其實比宮鬥劇還精采，有時更像是可以預測未來的水晶球，有時是一顆又一顆連環炸彈，炸得世界各國無一倖免……跟著國際新聞達人敏迪，帶你了解國際新聞的樣貌，學習國際新聞閱讀訣竅，一起成為「國際咖」！內容簡介你以為國際新聞只有戰爭、災難、森林大火、連續殺人魔？國際新聞其實比宮鬥劇有趣；細細烏俄戰爭居然是全球物價上漲的凶手之一？烏俄戰爭的士兵們除了砲彈之外，什麼才是他們的生活日常？為什麼需要關心國際新聞？國際新聞可以讓我們變得有國際觀嗎?那麼多國際新聞應該怎麼選擇？這些問題的答案盡在本期主題閱讀中。其實閱讀國際新聞其實一點都不難，而且好處多多！無論掌握國家的恩怨情仇，了解世界脈動，或是理解區域衝突可能引爆的問題，並加以事先預備或防範，更重要的是，可以善用一些有效的方法，讓自己也成為具有國際素養的地球公民。就讓客座總編敏迪，以她自身的經驗，掌握國際局勢，成為國際咖！本期廣泛閱讀邀請暢銷作家、林榮三文學獎、時報文學獎、台北文學獎得主林楷倫首度為兒童及青少年創作的Around the world，了解少女運動員的內心世界；究竟是否需要選擇出國唸書，褚士瑩將給你參考答案；臺中科博館館長焦傳金為我們解開金魚的記憶之謎；古臺灣人用的金錢居然是舶來品？〈古臺灣人的錢錢和你想的不一樣〉將給我們答案；以AI攻破AI假文、假圖製造，跟著蔡宗翰教授，打破假新聞框架，不陷入AI陷阱……二戰居然有人是拿著長劍上戰場？去韓國遊玩又有什麼文化差異需要留意？櫻花居然愛睡覺？更多科學、社會人文等跨域文章，培植你的閱讀素養力！產品規格紙本刊物：一年四期紙本季刊＋探究思考學習任務單、素養練習題。數位平臺：隨時隨地使用千篇線上閱讀素養文選及題庫＋學習診斷與歷程記錄。線上課程：每月定期素養解題影音課，由黃國珍和閱讀名師群親授。 ●紙本刊物：包含主題閱讀文章及廣泛閱讀文章。 ＊主題閱讀文章： 「主題閱讀」文章希望藉由封面故事提出問題，以真實情境的文本閱讀帶領讀者進入探究歷程，搭配探究學習任務，打造線下學習情境。邀請不同領域專家擔任各期客座總編，給予不同面向的思辨啟發，去思考、懷疑與提問，進而探究問題本質，學習問題的解決能力。 ＊廣泛閱讀文章： 「廣泛閱讀」的文章選文在於多元化主題，提供各面向的文章，借鏡古今中外，觀測宇宙科學，從中爬梳邏輯，擴大知識範圍，提升內涵。包含人文、科學、寫作、名人故事、Pisa全球素養、資訊素養等多元主題，以跨域文本豐富閱讀廣度。部分搭配由品學堂文化設計的閱讀素養題練習，從閱讀邁入思考層次，在連續文本與非連續文本間，閱讀理解切換自如，達到跨領域、多文本，加深、加廣閱讀力與反思能力。 ●※回填表單「加贈30天數位學習系統 體驗序號」，包含閱讀理解junior 數位平臺(30天) 及閱讀理解junior 課程(一堂)。讓你運用數位平臺，串連學習資源，提供更多跨領域擴充閱讀文本、延伸閱讀資源與影片，可隨時隨地線上暢讀品學堂延伸閱讀文章，擴充閱讀多媒材的閱讀內容，打造online閱讀素養學習情境。此外，還有黃國珍和閱讀名師群親授素養解題影音課，探究文本及討論議題，透過閱讀心法影音解析理解策略與素養題，是紙本內容延伸學習的數位影音課。運用數位平臺可串連學習資源，提供更多跨領域擴充閱讀文本、延伸閱讀資源與影片，可隨時隨地線上暢讀品學堂延伸閱讀文章，擴充閱讀多媒材的閱讀內容，打造online閱讀素養學習情。搭配每月1支解題，針對紙本刊物與數位平臺文章講解，探究文本及討論議題，透過閱讀心法影音解析理解策略與素養題，是紙本內容延伸學習的數位影音課。 產品特色特色1 親子天下 X 品學堂－雙品牌聯手打造閱讀理解最佳方案由親子天下與閱讀素養先鋒推手黃國珍共同打造的《閱讀理解junior》訂閱方案，是一套整合紙本、數位閱讀和線上課程；學生可以在家自學或作為學校閱讀教育補充教材。特別邀請馬偕兒童醫院小兒感染科主治醫師 黃瑽寧、行政院數位政務委員 唐鳳、哇賽心理學創辦人 蔡宇哲、社團法人瑩光教育協會理事長 藍偉瑩、新莊高中國文教師aka厭世國文老師 陳柏洋，以及敏迪選讀創辦人 敏迪等各領域專家，擔任紙本刊物的客座主編，藉由他們的專業引導，陪伴5~8年級的孩子進行逐日逐步，有系統、有脈絡、有策略的精讀與練習。 特色2 跨域文本 X 探究實作 －融入素養教育精神理解真實世界配合文本設計學習任務單及素養題目，透過真實問題探究實作、真實情境的文本閱讀，以探究的問題設計，輔以解析文本、找出訊息及關係、整理歸納文本，進而梳理思路等閱讀理解歷程，引導孩子運用「擷取訊息」、「廣泛理解」、「發展解釋」、「省思評鑑」等閱讀理解能力，厚植深厚素養基礎。 特色3 線上X線下閱讀素養－接軌未來五年國家閱讀教育政策 整合數位平臺學習資源，透過多元的文章及延伸資源、線上影音課程內容，在後疫情的混成學習中，針對閱讀素養學習，提供多樣貌的豐富學習資源。
產品目錄
產品目錄 目錄名家故事集 Around The World 文／林楷倫Pisa全球素養 出國唸書真的比較好？ 文／褚士瑩主題閱讀 你以為無聊的國外報導比宮鬥劇還精采 文／敏迪燒腦救星！三步驟搞懂外國人的恩怨情仇 文／敏迪讓社群好友告訴你世界每天發生什麼事 文／敏迪「假新聞」早在兩百年前就有了 文／黃哲斌烏克蘭士兵的日常除了砲彈，也有手遊 文／林齊晧地圖一打開全球時事來龍去脈都通了 文／巫仰叡缺少國際觀的人才會抱怨自己國家是鬼島 文／黃國珍街頭巷尾社會學 古臺灣人的錢錢和你想的不一樣 文／盧泰康生活中的禁忌與科學 親愛的，你誤會這些動物了！ 文／焦傳金經典解壓縮 誰才是可憐的倒楣鬼？ 文／黃國珍有笑不累作文班 怎樣逃出作文班 文／哲也科學探索趣 櫻花，你該起床囉！ 文／品學堂科學探索趣 可愛又迷人的反派角色──槲寄生 文／品學堂人文觀察家 打開心門，打開你的世界 文／品學堂人文觀察家 機智的韓國生活 文／品學堂轉角撞見超大咖 二戰中的最猛勇士──傑克．邱吉爾 文／王文華資訊圖表看天下 燕麥奶是真的奶嗎? 文／呂育修真的假的誰知道 AI時代的真假挑戰 文／蔡宗翰好書報報 斯文豪先生，就決定是你了！ 文／林大利封面插畫／Croter
商品規格
| 商品名 / | 閱讀理解junior (12月) |
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| 簡介 / | 閱讀理解junior (12月)：第一套專為新課綱世代量身打造，紙刊X數位平臺X線上課程閱讀理解與素養學習培力系統：誠品以「人文、藝術、創意、生活」為核心價值，由推廣閱讀出 |
| 誠品26碼 / | 2682223428007 |
| 注音版 / | 否 |
| 裝訂 / | P:平裝 |
| 語言 / | 1:中文 繁體 |
| 尺寸 / | 28X21X0.6CM |
| 級別 / | N:無 |
試閱文字
內文 : 總企畫序
與世界接軌，同步生活
文／黃國珍
2022年，全球一起走過疫情的危機，隨即吸引世界目光的是東歐烏克蘭與俄羅斯之間的戰爭，這場看似兩國的地緣衝突，背後所牽動的卻是歐盟與俄國之間政治與商業利益的較勁，而遠在大西洋彼岸的美國，也想藉這次的國際紛爭，重新建立它對北約的影響力，不讓俄國藉能源供應而取得控制歐洲的機會。這些源於複雜歷史、政治、宗教、經濟因素的區域衝突，最後卻造成能源與糧食的價格漲價，帶動全球性的物價通膨，連遠在地球另一端我們的生活也受影響，包括餐桌上食材的選擇。
這方戰事還沒停止，另一邊巴勒斯坦與以色列的戰事又起。有些人也因為這兩起戰事，更加憂心臺海與南海是否也會因為區域爭端而演變為戰爭衝突，甚至擔心這可能會成為第三次世界大戰的導火線。國際上發生的事件，不僅挑戰我們對於是非與正義的判斷，也觸發對自身所處情境的焦慮與反思。
不過，國際新聞可不是只有戰事而已。2022年一則臺積電徵人的新聞報導引發社會的好奇， 報導中說臺積電計劃積極展開全球布局，將對外招募具有政治經濟學、國際關係博士學位的政經分析人才，更首度開出「商業情報分析師」職缺，負責美中關係研究、政治經濟分析等相關工作。為什麼一個尖端科技業需要熟悉國際關係、地緣政治的專家加入團隊呢？一個具備國際關係思維的決策，能因應當前，甚至是預判未來國際政經關係變化帶來的影響，事前需要蒐集資訊， 找到未來方向，並提供決策建議。此時回看這個徵人新聞，除了佩服企業高瞻遠矚的洞見之外， 更佐證擁有國際觀的重要性。
擁有國際觀對每一個人生活的影響日漸重要，引領全球教育變革的PISA評量，也第一次將「全球素養」──審視區域性、全球性及跨文化議題、理解並欣賞他人的觀點與世界觀、為集體福祉與永續發展而行動、採用開放、適當且有效的方式與不同文化的人們進行互動的能力，列入重點項目進行評量。這一期的《閱讀理解junior》就以國際教育為主題，邀請最受大家喜愛的國際觀達人敏迪老師擔任客座總編輯，從國際新聞切入，帶領同學打開國際的視野，看見我們與世界的同步生活，培養具備國際思維的觀點，也看見自己能前進的方向！
最後要感謝各位讀者對《閱讀理解junior》的支持與鼓勵，各位對刊物的不捨，編輯團隊也感同身受。然而，改變發行形式的計畫將會依原訂的時程進行，本期將是《閱讀理解junior》最後一次的紙本刊物發行。不過，這不是一個結束，而是一次蛻變！從2024年開始，《閱讀理解junior》將以數位形式在「品學堂閱讀理解數位學習平臺」上呈現給各位讀者朋友。從過去熟悉卻單一的紙本形式，轉換成具更多可能性，結合更多閱讀與學習資源的數位型態。邀請各位朋友， 繼續支持與指正《閱讀理解junior》，為了給孩子更優質的學習。感謝各位，我們下次線上見。
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